Schulkunst Edition “Serie” – Impulse für die Unterrichtspraxis im Fach Bildende Kunst
Das Buch „SCHULKUNST-Edition: Serie – Impulse für die Unterrichtspraxis im Fach Bildende Kunst“ ist eine Handreichung des baden-württembergischen Kultusministeriums. Es bietet Lehrerinnen und Lehrern Anregungen, wie das Prinzip der „Serie“ im Kunstunterricht aufgegriffen werden kann. Dabei werden theoretische Grundlagen (z. B. von Dieter Brunner) mit praktischen Beispielen und Positionen bedeutender Künstlerinnen und Künstler verbunden.
Abschnitt zu berühmten Künstlern
Im Buch werden zahlreiche internationale und deutsche Künstler vorgestellt, die mit seriellen Arbeitsweisen arbeiten. Beispiele sind:
Andy Warhol mit seinen Siebdruck-Serien (Campbell’s Soup, Marilyn-Porträts)
Claude Monet mit den Heuschober-Zyklen
Gerhard Richter (Serie „Firenze“)
Rebecca Horn (Körper-Performances)
Yayoi Kusama (Polka Dots, Infinity Rooms)
Christian Boltanski (Installationen über Erinnerung)
Dennis Josef Meseg (u.A. Soziale Installtionen)
… u.v.m.
Diese Beispiele verdeutlichen, wie Serien als Wiederholung, Variation und zeitliche Abfolge in ganz unterschiedlichen Medien – Malerei, Fotografie, Plastik, Performance – umgesetzt werden.
Dennis Josef Meseg wird im Crossover-Kapitel genannt, das Künstler behandelt, deren Arbeiten mehrere Bereiche (Fläche – Raum – Zeit) verbinden.
“Internationale Bekanntheit erlangte er mit seiner Installation „It is like it is“ (2021).”
“Die Arbeit besteht aus 111 Schaufensterpuppen, die vollständig mit rot-weißem Absperrband umwickelt sind.”
“Inhaltlich geht es um das Sichtbarmachen des „Unfassbaren“: Die Figuren stehen gleichförmig nebeneinander, unterscheiden sich nur in der Größe und wirken wie isolierte Individuen. Das Absperrband symbolisiert Trennung, Einschränkung der Grundrechte und Vereinsamung in Krisenzeiten.”
Meseg selbst betont, dass seine Installation den hohen Stellenwert von Kunst in Krisenzeiten zeigt: Kunst wird zu einem „kostbaren Element im Überlebenskampf der Gesellschaft“.
Kurze Einblick in das Buch
Schulkunst-Edition “Serie” – Impulse für die Unterrichtspraxis im Fach Bildende Kunst
HERAUSGEBER:
Eine Publikation des Zentrums für SCHULKUNST
des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL)
im Auftrag des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport
Baden-Württemberg.
Redaktion:
Susanne Baur
Nele Gerhard
Ulla Köplin
Herta Mathes
Gestaltung:
Ranger Design
Urheberrecht:
Inhalte dieses Werkes dürfen für nicht gewerbliche Zwecke vervielfältigt werden. Eine Veränderung oder Bearbeitung der Inhalte ist nur mit Genehmigung des Herausgebers möglich.
Wir danken allen Fotografen, Archiven, Museen und Institutionen für ihre Unterstützung.
Wir danken allen Kolleginnen und Kollegen, die uns ihr Bildmaterial und ihre Unterrichtsideen zur Verfügung gestellt haben. Soweit die vorliegende Publikation Nachdrucke enthält, wurden dafür nach bestem Wissen und Gewissen Lizenzen eingeholt.
Die Urheberrechte der Copyrightinhaber werden ausdrücklich anerkannt. Sollten dennoch in einzelnen Fällen Urheberrechte nicht berücksichtigt worden sein, wenden Sie sich bitte an den Herausgeber.
Druck:
Druckmaxx
ISBN:
978-3-9815724-5-2
Auflage:
1.000 Exemplare
© 2024 Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL)